«Возьмите чашу терпения,

наполните её до краёв

полным сердцем любви,

бросьте две пригоршни щедрости,

плесните туда же юмора,

посыпьте добротой,

добавьте как можно больше веры,

хорошо всё это перемешайте и

дарите своему ребёнку»

Почти всегда обращаясь к ребёнку, взрослый начинает свою речь со слова «нельзя». Нельзя того, нельзя этого, нельзя ещё, нельзя уже…

Оказывается, даже впервые произнесённое слово «нельзя», рождает в душе малыша протест, или просто негативные эмоции. Родители, даже не задумываясь об этом произносят слово «Нельзя»! в категоричном, порой угрожающем тоне, что и рождает в душе ребёнка протест и бунт.

Значит ли это, что это «неприятное» слово должно навсегда исчезнуть из родительского лексикона.

«Возьмите чашу терпения,

наполните её до краёв

полным сердцем любви,

бросьте две пригоршни щедрости,

плесните туда же юмора,

посыпьте добротой,

добавьте как можно больше веры,

хорошо всё это перемешайте и

дарите своему ребёнку»

Почти всегда обращаясь к ребёнку, взрослый начинает свою речь со слова «нельзя». Нельзя того, нельзя этого, нельзя ещё, нельзя уже…

Оказывается, даже впервые произнесённое слово «нельзя», рождает в душе малыша протест, или просто негативные эмоции. Родители, даже не задумываясь об этом произносят слово «Нельзя»! в категоричном, порой угрожающем тоне, что и рождает в душе ребёнка протест и бунт.

Значит ли это, что это «неприятное» слово должно навсегда исчезнуть из родительского лексикона.