Ребята разделились на 2 команды. По слайдам обучающиеся определяя типы и виды, правонарушений, какая команда определяла быстрее, то получала жетоны. По рассказу Носова Н.Н. «Автомобиль» ребята анализировали ситуацию происшедшую в рассказе. Обучающиеся работали с памяткой по правилам дорожного движения. В конце игры ребята выполняли задания по видам правонарушений, подводили итоги и делали вывод.
    Во время игры ребята активно, с интересом принимали участие в выполнении заданий. Игра получилась познавательной, занимательной дети повторили ранее полученные знания по правилам дорожного движения и профилактике правонарушений.

Материал подготовила Бурдукова М.А.